Alla scuola dell’infanzia San Francesco i bambini delle sezioni C e D sono impegnatissimi in un lavoro di riconoscimento e identificazione delle lettere ed i numeri.

Il materiale è stato appositamente costruito anche dai bambini e permette loro di entrare in contatto con i simboli alfabetici e numerici attraverso tre sensazioni contemporaneamente: sensazione visiva, poiché la lettera è un oggetto ben visibile; sensazione tattile e muscolare, poiché il dito percorre la forma del simbolo e questo movimento si fissa nella memoria muscolare; sensazione uditiva poiché il suono del segno viene pronunciato isolatamente. L’apprendimento dei simboli numerici ed alfabetici avviene pertanto attraverso un lavoro multisensoriale.

In questo reportage i bambini sono impegnati in un’attività di riconoscimento dei segni che impegna in primo luogo il tatto. L’attività è particolarmente richiesta e suscita in loro grande interesse e concentrazione.